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学习“二十大”,在新时代壮阔征程中展现职教担当

发布时间:2022-11-01 作者:成教处 发布者:三明市农业学校 文章来源:原创 阅读 : 28

2022年10月27日,在全国上下喜庆中国共产党第二十次全国代表大会胜利闭幕之际,世界杯下注第二党支部根据党章规定按期召开支部委员会换届会议。会议严格按照经支部党员讨论通过的选举办法,以不记名投票、差额选举方式,在4名候选人中选举产生了新一届支委3名。他们是:陈桂仙、黄晓斌、解军。

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会议进入选举环节之前,陈桂仙同志首先代表上一届支委作工作报告。对支部近三年扎实的党建工作成效作了回顾总结,也指出存在问题与不足。选举结束后,陈桂仙同志又以《在新时代壮阔征程中展现职教担当——学习党的二十大报告,立足职教的几点思考》为题,上了一堂党课。

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党课以“职教”为主线,串联了以下三部分内容:

一、二十大报告中与职教有关的这些话!

引导支部党员从二十大报告的“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”专章中,找出有关职教的字眼,共同加深学习领会。

二、习近平总书记参加党的二十大广西代表团讨论时,说了些什么?

习近平总书记与身着车间工服、来自广西汽车集团的郑志明师傅一番对话后,语重心长地说:“工人阶级也要不断提高自己的素质和觉悟。过去码头都是人拉肩扛,现在是智能化操作集装箱。要重视发展职业技术教育。不能瞧不起产业工人,一定要看实际贡献!我们这些年一步一个脚印,真正在添砖加瓦建设中国特色社会主义现代化强国大厦的人,他们都是值得我们尊敬的。而且我们要思考和研究怎么去培养他们、发挥他们的作用,这个才是重要的。

——一席话,既深情鼓舞了产业工人,也对职业教育发展和技能型人才培养寄予新的、更大期望。

三、立足职教的几点思考

结合学校改革发展工作中的现状与问题,提出职教高质量发展的几个关键词,与支部党员交流探讨:

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 1.产教融合:职教是不同于普教的“类型”教育。产教融合、校企合作是办好职业教育的关键所在。而“产教融合”不能停留在与企业的一纸协议中,必须真正落实在课程教学模式改革和人才培养模式创新中。

2.育训并重:新修订的职业教育法明确指出,职业学校教育和职业培训之间的关系从原有的“并举”定位为“并重”。学校一方面要加强平台建设,面向社会广泛开展职业技能培训和评价;另一方面要深入推进职业技能等级证书制度,开展“课证融通”教学改革。要实现“育训并重”,必须重视职业培训工作的“内外结合”

3.终身学习:职业教育是“面向人人”的教育,以服务全民终身学习为目标。一方面,教师应带头践行终身学习。这既是“双师型”教师队伍打造的需要,也是“言传身教、为人师表“的需要。另一方面,学校要持续完善“一体两冀四驱动”服务体系。既搭建多样服务平台,促进教师的“教学相长”,也提升学校服务发展能力和社会贡献力。

习近平总书记在闭幕大会上指出:“百年成就无比辉煌,百年大党风华正茂。我们完全有信心有能力在新时代新征程创造令世人刮目相看的新的更大奇迹。”作为职教战线上的党员教师,应带头学习贯彻二十大精神,高举旗帜跟党走,踔厉奋发、笃行不怠,力争以显著教育教学实绩和育人成效,在新时代壮阔征程中展现职教担当!


撰稿:陈桂仙 解军

图片:孙启煌

编辑:吴珊

审核:谢阳军

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