继续教育

终身学习典型展播|一朝入职教,今生为职教——2018年省级“百姓学习之星”罗筱玉

发布时间:2022-10-09 作者:成教处 发布者:三明市农业学校 文章来源:原创 阅读 : 93

“绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。” 在教育战线上,在你我身边,有这样一位扎根职教32年的教师——世界杯下注罗筱玉老师。坚持践行终生学习理念,并将职教工作理想和信念落实到教书育人、服务全民终身学习工作日常中,以出色的工作答卷现了新时代中职教师的良好风貌!她曾于2018年获评省级“百姓学习之星”称号。

 

“学”为基 

       1991年8月,罗筱玉同志作为龙岩地区农校应届毕业生,分配到同等资历的世界杯下注任实验员工作。她深知自己作为一名中专生,要在中专学校工作并获得职业上的进步,必须尽快提升自身素质。于是她付出了比别人更多的努力,收获了不断成长的喜悦。

她从学历提升入手,进行了多专业多层次进修。先后学习了财务会计专业(函授中专)、乡镇管理专业(自考专科)、金融专业(自考本科)、园艺专业(函本科),并于2007年获得本科学历,之后通过在职研究生学习于2012年7月获得福建农林大学农业推广硕士学位。

学历的提升,有力支撑了她的教育教学工作。在职称晋升上,她从最初的实验员到助理实验师、实验师,再转评为讲师高级讲师。2009年获农艺师”,成为一名“双师型”教师,还先后考取了工商管理经济师中级)资格证书和高级花卉园艺师、高级蔬菜园艺工、高级茶艺师、高级评茶员等职业技能等级证书。

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(罗筱玉老师受邀到沙县区青少年学生课外活动中心授课)

 

“爱”为根

她怀揣青春梦想走上三尺讲台时,就默默立下职业志向:一朝入职教,今生为职教。32年来,虽然她的心境有时也随职教低谷期有过迷惘和不自信,但她始终没有想过“逃离”,始终将自己的命运与学校发展相维系。

中职学生是应试教育的“失败者”,从总体上说,学生的学习习惯、自律能力、心理状态等相比普高学生存在更多的问题。为此,在中职校担任班主任是一项非常有挑战性的工作。但罗小玉老师却从这项工作中收获了满满的成就感。

她所带的班级学生们都亲切的称她为“罗姐”。为了做好学生工作,她不惜花费大量课余时间与学生增进交流,在班级在宿舍在运动场,经常能看到她的身影。学生的校服开了线,她拿回家去补学生生病了,她及时送医院……“同学们,你们在外求学,一定要注意安全,有任何困难委屈记得一定要告诉我,罗姐就是你们的家长。我的手机24小时不关机。”她对自己同事说:“任班主任期间,我最怕半夜的电话铃声,因为它一响说明我的孩子们出状况了。但我又不能和学生们说,怕他们以后不敢打我电话……在思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,赢得了学生及家长们的高度信任和工作配合。她在春风化雨,润物无声中践行了立德树人,所带历届班级都班风正、学风浓,展现出和睦友爱、奋进向上的风貌,班级及班主任工作评比总是名列前茅!她也因此获评“三明市优秀教师”称号。

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(罗筱玉老师受邀承担面向社会学员的切花装饰专项技能培训授课)


“践”为本

作为学校园艺专业课教师,为了精进专业能力,除了完成常规教学任务外,她多年来勇于承担职业院校学生技能竞赛中“插花艺术”“蔬菜嫁接”等赛项的指导任务,并屡获佳绩——曾获省赛一等奖、国赛三等奖的好成绩,获评省级“优秀指导教师”称号。

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(罗筱玉老师与参加2022蔬菜嫁接技能竞赛学生及指导教师团队人员合影)

同时,她积极响应“科兴农”号召,长期参与“服务三农”工作。她主动申报承担省、市科技特派员工作,密切关注农业新技术、新品种发展动态,经常下沉到生产现场“把脉问诊”助农民群众“对症下药”;以承担农业技术培训授课、送教下乡等方式,向农民学员介绍新品种栽培技术,传授绿色农业和生态农业理念。近年来,她通过现场服务、电话咨询、网络服务等方式,开展农业技术服务80余次,帮助农户解决技术问题30余个;参与面向农民的学历提升教学授课和农业技术培训活动100多场次,力争推进现代农业发展、乡村振兴战略实施尽一份绵帛之力

对接的小禾苗家庭农场的负责人说:“水培蔬菜技术含量高,要不是有科技特派员,根本不敢放开手脚干。” 她对农民朋友说:“我是农民家庭出生,我知道你们的需要是什么?”。她以扎实的专业能力,踏实的工作作风,出色的服务成效,获得农民群众广泛好评做到把实验室搬到田间地头,把论文写在希望的田野上。

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(罗筱玉老师与学校专业师资共同外出现场技术服务留影之一)


撰稿:罗筱玉 陈桂仙

图片:罗筱玉 成教处

编辑:吴珊

审核:谢阳军


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